新手第一次发文,文笔很渣,本来是写给自己yy的,传到网上督促自己。 文章肉不会很多,但也会有,主要还是为了满足自己。
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我似乎是在等待着即将到来的地理老师,又或是在等待一个抹杀自己短暂好奇的人。“温瑜。”我在脑海里重复着这个名字,将他与我曾经在走廊里、在办公室见过的所有的老师的脸一一对应,高一年级的男老师不算多,再加上刚开学没多久,只有少数几个班主任有些印象,如果说必须要选择一个做我的地理老师的话,我倒希望是7班的班主任尹光正,那个高高瘦瘦的中年男人,一开口就是一股子古板的语气。长相虽然没太看清,但也肯定是不丑的,将近一米八的身高配上老师的气质,让我在开学典礼中注意了他好几眼。巧的是,七班班主任是地理老师,而开启我初中同性爱历程的,也是我初二的地理老师。 我并不是天生的同性恋,我记得我喜欢过女人,小学时便喜欢同村的一个内向文静的女孩子,不过她喜欢的是哪个皮肤黝黑,开朗大方的体育委员,我和那个体育委员比起来,显得渺小有卑微。初中时,对我的同桌产生了浓厚的兴趣,那个女生有着卷卷的刘海,长相温柔,我对她做出过最大胆的事,便是趁她不注意,用手指触碰了他的手臂,紧接着就是她的发问和我的沉默无言。这些感情的懵懂总是让人尴尬的。 我是什么时候开始喜欢男人的呢? 也许是那次数学课,我坐在前排,因为听不懂老师讲的题目,边发呆走神,无意间看到了隔壁办公室的一个男老师走向了卫生间。我闲着无聊,干脆在心里默默的为那位老师计时。”一分多钟”,我好奇的想到:这是这位老师小便的时间吗?然后又好奇这与自己的小便时间对比,是长了还是短了,那老师的年龄看着已经到了中老年了,记得以前在医院发的杂志上看到这个年龄段的男人前列腺功能下降,那肯定是不如我们年轻人的。我没什么心思上课了,只顾着等着下课了,去卫生间实践一把,测测自己的时间。 之后的课堂,我总会有意无意的去观察卫生间门口路过的人群,只是为了能够第一时间给那位地理老师计时,那段时间,我用着我的诺基亚,疯狂的搜索着老年人的jb是什么样的。我似乎就是在那时候开始对哪位老师产生了兴趣,也开始对老年人有着莫名的好感。等到初二时,我被调整到另一个班级,虽然不能在用目光守着卫生间门口,却幸运的成为哪位老师的学生。 他叫李德扬,我见到他时,他已经五十六岁了,戴着一副老花镜,戴着眼镜看书,摘掉眼镜看我们。五十六对于男人不算是一个好年纪,身体的衰退是不可避免的,李德扬的头发符合他这个年龄段的稀疏,稀稀散散的头发顽强的躺在他的头顶,费尽心思的联合周边的头发,营造一个还算繁华的假象。我倒是不太注意他的头发,有时回想起做他学生的时候,我也好奇,自己为什么不在他的课堂上用尽每时每刻去观察他,也许是害羞吧,也可能是他总喜欢提问,抛出一个问题,等待着学生的回答。 我不是个喜欢展现自己的人,也讨厌在回答问题时,被其他人注视的感觉。但在他的课堂上,我总是会抢着回答问题,只是为了看到他在我回答对问题后,充满笑意的眼睛,那是我地理课的唯一寄托了。我只与他有过一次近距离接触,在下课后,他走到我的座位旁,向我吩咐收作业的事,我听着他的话,情不自禁的观察着他的脸,他的脸上有些小绒毛,兴许是胡子吧,我都记不清了,只记得他似乎真的不算年轻,脸上的皱纹和稀疏的头发都在诉说着这一点。我是什么时候对他产生了爱意,或者是对他产生的欲望转换成了爱,我当时根本不知道同性恋这个概念。 只记得那一次,我在上完厕所之后,突然发现小便池上有着李德扬的身影,我只能假借着洗手,拖延自己在厕所的时间,直到我走到门口,我缓慢的走到门口,装做在寻找这什么的样子,终于看到了李德扬的jb,他的jb颜色很嫩,完全不想他这个年纪的jb,他的包皮也很严重,我只能远远的看到一个柱状的头部,看不到里面藏着的龟头,我猜测这也就是为什么他每次小便时总是会频繁的甩动双手的缘故,包皮jb不可避免的把尿液分散沾染到他的手上,那是我第一次看到年长者的jb,一个我憧憬了许久的老人的jb,虽然是远远的看着,也深深的刻在了我的脑海里。我回到教室,听到另一位同学也在谈论着地理老师的包皮jb,我故意向他询问,再从他的口中得知了一遍,这能更加的让我兴奋。 我好像发现了自己的不同,自己对着录像里的女人完全提不起兴趣,和同学一起看录像时,他们一个个看的无比坚硬,唯有我没有丝毫的反应。我知道自己只喜欢看男人的器具,滑动着女优出现进度条,只是为了更尽兴看男人器具,甚至不是所有的男人,我会特地选择那些年老的男人,看着他已经灰白的头发,脸上的皱纹,不在紧致的皮肤,这一切的一切,都在吸引着我。但我不知道同性恋的概念,只是认为自己更加特殊罢了。 我还在脑海里混乱的回忆着过往,班级的吵闹在短暂的时间内消失了,我抬起头,看到了一个深蓝色的身影从门口出现,步伐快速的走上讲台,深蓝色的外套和墨绿色的黑板一下子把我的眼睛杂乱了。我看到了一个身材十分单薄的中年男人,戴着眼镜低着头整理着讲台上的狼藉,然后对着第一排的同学问道:“你们班的抹布在哪里?”他的声音很深厚,也很温柔。我趁着他转身檫黑板的时间,赶紧打量起他的身材。 他的外套巨大,笼罩着他的上半身,但依然可以通过外套的贴身程度,遐想他纤细的腰身。笔直的西装裤,没有一点褶皱。 老师擦完了黑板,转过身来,环视了我们班里的同学,表情中有着一种克制的疲惫,我在他看向我这个方向时,我就低下了头,对于这些第一时间就有好感的人,我往往不敢去看他们的眼神。 他在黑板上写下了自己的名字“温瑜”,然后很勉强的挤出了一个笑容,“同学们好,我叫温瑜,接下来这一年,就由我来教你们地理了。” “温瑜。”我在心里面默念着他的名字,从笔袋找出里找出自己最喜欢的钢笔,把他的名字写在了地理教材的扉页,写在我的名字下面。
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